公正党领袖安华当年担任教育部长时的教育政策造成华社一夕数惊，至今未见他对华人母语教育的态度有巨大转向，其实华社对他深具戒心。安华担任教育部长时的教育思想是怎样的呢？一言以蔽之就是：念念不忘单元教育。
1987年他当时身为教育部长，以经济拮据为由，只拨10令吉象征性常年拨款给华小，何异于置华小于死地；同年，又调派不谙华文教师出任包括副校长在内的华小行政职位，企图逼令华小变质，虽经华社强烈抗议，惟安华态度强硬，一意孤行，毫无商量余地，结果引发茅草大逮捕行动，在时任首相的马哈迪调停下，其后遗症----四一方案至今仍然是华教肉中之刺，足以使到华小变质。
两位华裔前任部长曾指出，安华下令不准动用学校保留地兴建华文小学。《南洋商报》铿锵录（16-12-04）揭露安华于90年代，在霹雳州务大臣官邸的一项闭门集会中，以强硬语调叫华教人士"回唐山去"，这一句"回唐山去"也成了遗毒，成了某些国民学校教师的惯用语。
1997年，趁着时任首相马哈迪出访，安华以代首相身份下令大专生不论种族与信仰，必须修读回教文明科，同样不理会华社的反对，令出必行，也似乎不理会当时担任教育部长的纳吉有何感受，其强悍、目中无人作风令人侧目。
总的来说，安华对华教的表现就是很不友善，对华小抱着蔑视态度，他虽曾写下我们都是一家人这几个华文字，但他的"一家人"就是要华人放弃母语教育，完全融入国民学校去的"一家人"
。安华对独中统考文凭的立场，总是闪烁其词，顾左右而言他，多少可看出他的单元教育主张没有多大改变。因此，安华是怎样的一个人，华社应该十分清楚，我们还能对安华有什么期盼？
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