大馬私立學院及大學協會（MAPCU）主席拿督潘吉星說，大馬教育文憑（SPM）離校生不准以預考成績報讀大學先修班或基礎課程，將導致私立大專的營運成本增加，最終轉嫁到學生的學費上。私立大專一般在每年1月、4月及6月開課，新生分批入學，校方也已作出相應的資源分配，若SPM離校生不能在1月入學，那麼負責教導第一學期課程的講師，在1至3月期間將無所事事。“若私立大專在1月沒有收生，那麼我們的講師在1月至3月要做些甚麼？這段期間校方將沒有收入，營運成本將上升，為了生存，這筆成本將轉嫁到學費，最終｀買單’的是學生，所以這項措施也對民眾不利。”一旦新措施落實，當正式成績於3月放榜後，大批SPM離校生將一起湧入私立大專，為了應付需求，屆時校方也必須增加資源聘請更多講師。
另一方面，因為SPM正式成績不達標而必須退學的案例實屬“極為罕見”，人數低於1%至2%。這是基於｀有條件入學’的學生通常成績不錯，他們有信心成績可過關；至於那些成績在邊緣徘徊的學生一般都不會冒險。若S P M離校生不能在1月繼續升學，他們將浪費3個月時間等待成績公佈；我國以往的“遊蕩”（lepak）及“無聲一族”（bohsia）問題或會重現。為何我們要阻止一些高度積極，以及清楚自己方向的學生繼續學習？為何我們要把他們投閒置散？這些學生非常肯定自己要甚麼，但現在他們被迫浪費三個月時間。
“澳洲和紐西蘭一些大學的先修班一般上是在2月杪或3月初開課，若我們的學生在3月或4月才考入學試，屆時恐怕來不及入學，需再多等一年。教育部官員沒有透露檢討工作將於何時完成，該協會不知道他們的上訴是否成功。
民政黨副主席劉華才指出，與其不讓學生以SPM預考成績申請大學先修班及基礎課程，不如為SPM預考設下出題指南，加強預考的統一性及標準性。許多私立大專院校接受學生在SPM考試未放榜前，以預考成績申請就讀大學先修班及基礎課程，因為報讀學士課程是以大學先修班及基礎課程的成績為標準，而非SPM考試的成績。政府可為SPM預考設下出題與打分指南，讓全國中學教師按照指南進行出題及打分，加強預考的難度與水平，進而獲得承認，繼續讓學生在成績未放榜前申請進入高等學府。政府可在源頭即預考中著手處理，好過禁止學生以預考成績申請進入高等學府。
私立大專院校在大學先修班及基礎課程有各自的門檻與標準，按照各學校的標準，儘管學生能夠以預考成績順利進入大學先修班及基礎課程，也未必能夠輕而易舉地考上學士課程。不過，一些私立大專院校恐怕為了賺錢，不惜“睜一隻眼，閉一隻眼”地讓學生在考試中蒙混過關，進而導致大學生的成績與水平下降，破壞學習風氣。
馬華署理總會長拿督魏家祥吁請教育部從長計議，因為有關舉措“未見其利，先見其弊”。並強調雖然上述舉措尚未證實是否勢在必行，馬華有職責反映立場。有關消息傳開後，不少專業團體，包括工程師協會紛向馬華公會反映不認同。SPM考生能以預考成績申請私立大專先修班及基礎課程的這項制度沒有不妥，因為這讓考生有多一個途徑完成大專學業；另外，有意到海外求學的學生也能在年底預考成績出爐後，率先報讀1月份的先修班，無需空等數個月。
教育部若不允許考生以預考成績申請進入大學先修班，這將為學生及家長造成諸多的不便，而這項舉措也不符合發展中國家教育民主化的方向，影響非常大。該舉措沒有合理的論點，若教育部是為了防止考生逃避國民服役，抑或是為了制止不達標的考生進入大專學府，教育部尚有許多方法可實施，包括調高申請大學先修班及基礎課程的門檻、限定學生必須在成績符合資格的前提下才能獲得文憑等。不少國家，諸如新加坡向來都允許考生以預考成績申請進入大專。考生的學術表現在預考及正式考試中理論上不會有太大差別，即使出現情緒波動，一個在預考中數學科拿A1的考生，不至於會在正式考試中考取“不及格”的成績。
教育部的政策經常改變，最新的例子是從明年開始禁止學生，以SPM預考成績報讀大學先修班或基礎課程。雖然，教育部發給私立大專的開課批准信列明，報讀基礎課程的最低門檻為SPM成績，但是該部在過去30年來都沒有阻止私立大專以SPM預考成績收生，現在卻宣佈不能，影響了數以萬計的學生。
目前是競爭激烈的時代，學生和家長都希望能夠更快的完成大專教育，若根據教育部的新規定，只有等到S P M放榜，才能以S P M成績報讀大學先修班或基礎課程，將浪費一年的時間。況且，根據反映，SPM預考比正式考試的水平更高，如果考生在預考中考到好成績，相信SPM成績也不會差。若教育部擔心不合格的學生也進入大專學府，從而拉低大專教育水平，可以制定條例，規定SPM成績不達標的學生必須退學。教育部的條例應有足夠的靈活性及人性化，才能迎合社會的需求。
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